Nauka liter poprzez zabawę na przykładzie multisensorycznej metody nauki liter
W metodzie tej bazujemy na ćwiczeniach angażujących wszystkie zmysły oraz wrażenia. Proponujemy zadania usprawniające wzrok, słuch i kinestetykę. Wprowadzenie każdej spółgłoski opiera się na scenariuszu. Ponadto podczas wprowadzania liter dodatkowo rozwijane są u dzieci umiejętności takie jak percepcja wzrokowa, słuchowa, pamięć wzrokowa i ruchowa, koordynacja wzrokowo – ruchowa i słuchowa, motoryka mała i orientacja przestrzenna. Uczenie się poprzez angażowanie wielu zmysłów przynosi trwalsze efekty oraz jest bardziej zajmujące. Taką metodę nauki wykorzystamy na zajęciach wczesnego czytania, terapii ręki, rewalidacji, zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, kreatywnych, edukacji domowej.
Polisensoryczne zabawy to rodzaj aktywności, które angażują wiele zmysłów jednocześnie, co wspomaga rozwój sensoryczny i poznawczy u dzieci i dorosłych. W tego typu zabawach korzystamy z różnych bodźców, takich jak dźwięki, kolory, tekstury, zapachy i smaki, aby wzmocnić doświadczenia zmysłowe. Celem takich polisensorycznych aktywności jest zapewnienie pełnego i zróżnicowanego bodźcowania, co prowadzi do lepszego zrozumienia otoczenia oraz poprawia zdolności percepcyjne i koordynację sensoryczno-ruchową.
Oto kilka przykładów takich zabaw:
1. Zabawa w piasku: Zabawa w piasku angażuje węch (zapach piasku), dotyk (odczucie tekstury), słuch (szelest piasku) i wzrok (widok różnych form zbudowanych z piasku).
2. Farbowanie rękami: Malowanie dłonią lub palcami po papierze lub innym materiale pozwala łączyć zmysły dotyku, wzroku i ruchu.
3. Wędrówka po sensorycznym torze: Stworzenie toru z różnych powierzchni (miękka mata, szorstki dywan, kamyki itp.) pozwala na stymulację różnych zmysłów dotyku podczas chodzenia.
4. Zabawy w wodzie: Bawiąc się w wodzie, aktywujemy zmysł dotyku, smaku (jeśli ktoś próbuje wody) i wzroku.
5. Układanie puzzli z różnorodnymi fakturami: Wybierając puzzle o różnych powierzchniach (gładkie, matowe, połyskujące) ćwiczymy zmysł dotyku i wzroku.
6. Zabawy z balonami sensorycznymi: Wypełnienie balonów różnymi materiałami (piasek, woda, kasza, ryż) i manipulacja nimi stymuluje wiele zmysłów jednocześnie.
7. Zabawy muzyczne: Śpiewanie, granie na instrumentach i tańce pozwalają na jednoczesne zaangażowanie słuchu, wzroku i ruchu.
8. Badanie zapachów: Rozpoznawanie różnych zapachów, takich jak przyprawy, kwiaty, olejki eteryczne itp., rozwija zmysł węchu.
9. Zabawy kulinarno-sensoryczne: Pozwól dzieciom bawić się jedzeniem, odkrywając różne smaki, konsystencje i temperatury.
10. Przeglądanie książek sensorycznych: Książki z różnymi fakturami i materiałami dają szansę na rozwijanie zmysłu dotyku i wzroku.
Bibliografia: Spółgłoski do przytulania. Poznawanie liter poprzez zmysły, wrażenia i zabawę.
